1月21日晚，公共管理与人文艺术学院如期开展第三期必读书目分享会，此次分享的书目为梁漱溟先生的《中国文化要义》，分享内容为第一章绪论至第六章以道德代宗教。学院2023中队全体同学参会。

在前两期的必读书目分享会之后，同学们已经养成了定期阅读的好习惯，完成了钱穆先生《中国历代政治得失》的阅读与分享。本期新的必读书目分享会，同学们各抒己见、分享感受与心得。

学生分享（公共管理类2023-3班元丽婷）

中国与西方从有无宗教为起点，走向了完全不同的社会道路，但这并不是我们可以随意评价某一方的社会文化的标准。所谓文化是一定的政治和经济的体现，我们可以从文化入手，了解中国旧社会的经济政治状况，也从中西文化社会的对比中认识到了各个文化所具有的魅力所在。

学生分享（公共管理类2023-3班贺颖）

寒假期间阅览了梁漱溟先生所著的《中国文化要义》，感触颇深。中国的过去浓缩于八字：伦理本位，职业分途。本书从中国文化的具体内涵，中西方文化的对比等角度全方面，深层次地揭示了中国文化要义。一个腾飞的民族，必将插上文化发展的双翼。《中国文化要义》这本书对于推动新时代社会实践的发展仍具有重要的意义与价值。

学生分享（公共管理类2023-3班尹明妍）

《中国文化要义》是梁漱溟先生的一部重要著作，在本书中，梁漱溟先生深入探讨了中国文化的本质和核心要义，提出了许多独到而深刻的见解，如对传统仁爱观，中庸思想的纵向分析，梁漱溟先生通过对中国文化核心要义的解读，让我们更加清晰地认识到中国文化的独特之处。无论是对于传统文化的传承与发展，还是对于当代社会的认知与思考，这本书都提供了许多重要的启示和指导，读后让我受益匪浅。

学生分享（公共管理类2023-3班刘孝泽）

读完本书，我印象最深刻的就是作者全篇围绕道德与宗教之间的区别以及中国同西方社会在信奉不同文化宗旨之后衍生出的理性与理智的区别展开，进而指出中国之所以科技不发达、社会不发达的根源就在于，中国相比较于西方，一直处于一种伦理社会，理性战胜了理智，没有意欲向前的冲劲，亦且没有反转向后的抑欲倾向，更多的只是安于现状、知足而乐。

学生分享（公共管理类2023-3班程奕菲）

通过这本书，我深刻领会到了中国文化与其他文化的不同以及中国文化独特的魅力。目前中国经济不断发展，但是文化影响力还有待提升。不止在国际上影响力不够，在国内，也有一部分人不太了解中国的文化。所以我认为我们每个人都应该认真读完这本书，了解自己的文化才能坚定文化自信。

学生分享（公共管理类2023-3班吴建冰）

通读了《中国文化要义》后，给我最多思考的观点是梁漱溟先生在书中把“道德代替宗教”最后归结为“文化早熟”这一点。道德应是从身体出发，随身体日渐成长慢慢发展到心的，而中国文化则是直接由“心”出发，长于理性而短于理智，从深程度剖析了中国文化与西方的差异根源，理解了中华文化之异于西方之根本。

学生分享（政治学与行政学2023-1班韩雄柏）

初读本书，我的状态是“行而不可得穷极也，微而不可得把握也”，固以作者和其所在的历史背景为抓手，抽丝剥茧，初为了解其撰文之由，进而掌握文籍之内核。鲁迅曾在《文化偏执论》一文中评说过近代中国社会文化之风气，“近世人士，稍稍耳新学之语，则亦引以为愧，翻然思变，言非同西方之理弗道，事非西方之术弗行”，而相较所谓名流，梁漱溟先生是少有的在学习了西方的知识后，没有一味地否定中国传统文化，而是比较客观地比较中西方的历史与文化，进而指出了中国传统文化的优势与劣势，为我们系统打开了的对于中国文化的细致研究，对于我们来说极具学习和考究价值。

学生分享（政治学与行政学2023-1班杭雅楠）

《中国文化要义》是梁漱溟先生以中国文化特征为主题的一部集大成式的作品。该书的问题意识清晰且集中，思路严密，资料全面，分析论证充分。对于中国文化特征的追问，梁漱溟先生抓住社会结构上的家族本位与伦理本位，注重从社会结构出发解读文化传统，这一思路具有很好的说服力。近现代学者称梁漱溟先生所写的《中国文化要义》是近代文化讨论的最后一部专著。现今，中西文化交流互动与比较融通都实现了极大的发展，但是《中国文化要义》所提出的问题、解答思路乃至给出的答案依然具有重要启发意义，值得我们进一步反思。

学生分享（政治学与行政学2023-1班庄海蓝）

梁漱溟先生在本书中常用中西对比的视角来带我们走入他的思想，我作为政治学专业的学生受益匪浅。我记得高中时候语文老师和我们说过，“西方人总觉得我们中国人不信仰宗教，是个没有信仰的民族。”然而是他们错了，中国人并不需要统一的宗教信念，正如梁漱溟所说的：“宗教文化实为中西文化之分水岭。”中国以伦理组织社会，人们自发地而非受权力影响地形成信仰，故而能够不在宗教的组织下，人们照样能够做到爱国、爱社会。中国因为自发的根深蒂固的伦理思想而越发团结，在民族之林而越发独特！

学生分享（政治学与行政学2023-1班杜富晴）

在阅读《中国文化要义》时，我收获颇丰，我更深入地了解了中国文化的特征，对中国历史和文化有了更全面的认识，这给我带来了许多思考。梁漱溟先生的思想值得我们深入挖掘，其思维角度值得我们好好学习。

学生分享（政治学与行政学2023-1班魏茂毅）

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑使人善辩，凡有所学，皆成性格。”通过阅读梁漱溟先生的该著作，我详细了解了中国文化的具体特征、特征形成的原因以及与西方文化的不同，与此同时我个人专业知识有所增进，一些具体专业名词有所了解，并且更为重要的是，我更加为中华民族文化而自豪。如梁先生所言“认识老中国，建设新中国”我们不应抛弃传统只追求新事物，相反我们应该协同并进，为实现中华繁荣富强而不懈奋斗。