为更好地帮助学生在学业、生活、社会责任和安全意识等方面全面提升，公共管理与人文学院2023中队组织开展了“多维成长：新时代大学生综合素养提升”系列主题班会。活动内容覆盖时间管理、志愿服务、反诈安全、心理健康等领域，通过专业指导与实践结合的方式，全面提升学生综合能力。四个班级分别从不同角度切入，形成互补联动的教育矩阵。

活动主题

本次班会以“多维成长——新时代大学生综合素养提升”为活动主题，各班从不同角度组织召开班会：

大学生心理健康（行政管理2023-1班）

强化安全意识，防范电信诈骗（公共事业管理2023-1班）

志愿服务与社会责任（社会工作2023-1班）

时间管理与效率提升（政治学与行政学2023-1班）

活动目标

培养学生高效学习与自我管理能力，进一步增强社会责任意识与实践能力；积极普及心理健康知识，构建良好心态；全面提升安全防范与法治素养。

班会开展情况

（一）大学生心理健康——行政管理2023-1班

1.时间：4月2日上午9:35-11:30

2.地点：尚德楼212教室

3.内容：班主任刘安琪老师到场组织活动，并通过PPT讲解焦虑、抑郁的识别与应对策略；分组分析学业压力、人际关系等典型心理问题；开展性格测试、“人缘指数”游戏等趣味活动

4.成果：建立班级心理委员轮值制度，每周收集同学诉求；30%同学主动预约学校心理咨询室后续服务。

（二）强化安全意识，防范电信诈骗（公共事业管理2023-1班）

1.时间：4月11日下午11:50-13:30

2.地点：励志楼501教室

3.内容：结合《防范电信网络诈骗宣传手册》，分析刷单返利、虚假征信等高校高发骗局；运用公共管理学科知识，拆解诈骗话术中的心理操控逻辑；现场演示“国家反诈中心APP”的来电预警、身份核验功能。

4.成果：全班完成反诈知识测试（平均分92.5）；副班长牵头成立中队内部反诈宣传队，计划开展普法活动。

（三）志愿服务与社会责任——社会工作2023-1班

1.时间：4月10日下午14:00-16:00

2.地点：尚德楼208教室

3.内容：资深志愿者分享“山区支教”“社区养老”等真实服务经历；班主任赵爽老师解析志愿服务与专业实践的关联性；“老师来信”环节朗读受助者感谢信，强化情感共鸣。

（四）时间管理与效率提升——政治学与行政学2023-1班

1.时间：4月10日上午10:00-12:00

2.地点：尚德楼102教室

3.内容：邀请班主任郭起飞老师进行讲座，分享四象限法则、番茄工作法等实用工具。通过案例分析、情景模拟和分组讨论，帮助同学们制定个性化时间管理方案。

4.成果：每位同学制定个人时间管理计划，并组建互助打卡小组。

班会效果

（一）跨学科融合：公共管理、社工等专业特色在活动中得到充分体现。

（二）参与度高：四场班会平均出勤率达98%，课后问卷满意度96分。

（三）长效影响：形成时间管理打卡、志愿服务积分等延续性机制。

活动总结

本月主题班会以“小切口、深挖掘”的方式，将学生成长需求与专业教育紧密结合，共同构建“四位一体”的综合素养培育模式。公共管理与人文学院2023中队将持续跟踪活动成果，丰富班会载体形式，提升思政教育的感染力和实效性。