为全面学习贯彻“海大人学习观”，帮助学生深刻理解“海大人学习观”内涵，深挖学习动力，明确新时代海大人治学追求与治学境界，公共管理与人文艺术学院2022中队于4月24日在敏学楼报告厅以“泉溪汇海，博学人文”为主题召开“海大人学习观”班会。学院教师代表、专兼职学生工作干部、班主任代表、优秀校友、校“小海马”宣讲团成员及四个班级同学于线下参加班会，各班同学的家长在线上同步参会。会议由中队指导员焦兴华主持。

首先，焦兴华介绍本次班会共三个模块。他强调，对全体学生而言，要学在海大，做志存高远、德才兼修、未来能堪当重任的海大优秀学子。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义，深刻理解“海大人学习观”内涵，将自身置于社会发展的浪潮，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

模块一：我学“海大人学习观”

良好的学风是大学生成长成才的关键，也决定了学生能否成为社会主义现代化建设合格的建设者和接班人。通过观看《海大人学习观》视频资料，让学生掌握学习目标、学习态度、学习习惯和学习能力的重要性

模块二：我听“海大人学习观”

“为真理格物致知”谈观点

什么是“格物”呢？学院哲学系副教授崔巍表示，它强调的是推究事物的道理，尊重事物的规律。一个人想要修齐治平、明德天下，“格物”是基础。为真理，对应到学习生活中的每一个细微之处，是复杂的，也是动态的。只有格物致知，把追求真理作为终生努力的人，把责任担当和磨难挑战当作学习机会的人，才有可能在厚植家国情怀中彰显责任与担当。

“为至善修己达人”谈感悟

习近平希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！人文新青年在修己达人的路上，在回答“如何发挥好青年模范作用，在祖国最需要的地方发光发热”的问卷中，书写至善答案。第二十五届研究生支教团成员赵治涵以“如何提高青年学生党员的政治站位，在支教地更好地奉献青春”为主题，讲述自己的求学和支教故事。

“为家国立心立命”谈方向

在新中国站起来、富起来到强起来的伟大征程中，仁人志士前仆后继，为家国立心立命。“两弹一星”元勋就是其中一个群体代表。全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团、大连海事大学“小海马”宣讲团成员李旭、聂方晨结合“两弹一星”元勋科技报国、科学救国、一心为国的感人事迹，深入浅出讲述“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，以此号召人文新青年要热爱祖国、心怀祖国、报效祖国，要勇于、敢于、乐于担负起实现交通强国、海洋强国的时代重任。

“为海事善作善成”谈理解

来自公共管理与人文艺术学院辩论队的辩手，结合时代热词，围绕“大学期间应不应该内卷”，以“内卷是个真问题/内卷是个假问题”，展开4V4激烈辩论。在立论、驳论、质询和总结四个环节的思想交锋中，从“内卷”由何而来、如何与“内卷”斗争以及“内卷”该落到何处等方面表达出新时代大学生对于“内卷”的看法。

模块三：我说“海大人学习观”

公共事业管理2022-1班学生代表沈影琪，通过分享在海大的学习经验，畅谈“海大人学习观”。她从读书的角度出发，提倡人文新青年要珍惜大好时光，跳出自我的“舒适圈”，养成持续学习的习惯，把书籍作为自己的“第二故乡”，发扬文科生的学科优势，通过阅读收获思想、丰富学识、开阔眼界。

本次班会对全体海大人共同努力下凝练形成的“海大人学习观”进行了深刻解读，厘清了新时代海大人的治学境界与治学追求。公共管理与人文艺术学院全体学生定会以更奋进的姿态、更有为的努力、更优异的成绩，立足新时代新征程，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。